| Năm xuất bản | Nhan đề | Tác giả |
| 2026 | Sử dụng công cụ AI xây dựng video trong dạy học môn Khoa học | Phạm, Thị Thanh; Bùi, Thu Huế |
| 2026 | Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động kể chuyện cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi | Đồng, Thị Thu; Phạm, Thị Bích Ngọc |
| 2026 | Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi | Nguyễn, Tất Thắng; Vũ, Thị Thu Quyên |
| 2026 | Ứng dụng AI trong thiết kế kế hoạch bài dạy chủ đề "Con người và sức khỏe", môn Tự nhiên và Xã hội 3 | Nguyễn, Thị Tố Uyên; Đinh, Thị Hồng Quyên |
| 2026 | Ứng dụng AI trongxây dựng tư liệu dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 3 | Nguyễn, Thị Mỳ; Đoàn, Mai Linh |
| 2026 | Ứng dụng công cụ AI trong dạy học môn Toán lớp 4 | Phạm, Thị Thanh; Bùi, Phương Anh |
| 2024 | Ứng dụng tiện ích Reading Progress trong MS Teams để hỗ trợ sinh viên phát triển khả năng đọc trôi chảy trong học phần tiếng Anh 3 tại Trường Đại học Hoa Lư | Phạm, Đức Thuận; Đồng, Thị Thu; Nguyễn, Thị Hoàng Huế; Phạm, Thanh Tâm; Nguyễn, Thị Thúy Huyền |
| 2026 | Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI thiết kế một số nội dung dạy học chủ đề “Điện” môn Khoa học tự nhiên 8 | Trương, Tiến Phụng; Nguyễn, Thị Phượng |
| 2026 | Ứng dụng trí tuệ nhân tạo thiết kế tư liệu dạy học chủ đề “Vật sống” môn Khoa học Tự nhiên 7 | Nguyễn, Thị Tố Uyên; Vũ, Thị Hiên |
| 2026 | Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trên nền tảng Google sites hỗ trợ học tập môn toán lớp 4 | Phạm, Thị Thanh; Nguyễn, Ngọc Hằng |
