Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.hluv.edu.vn:8080/jspui/handle/DHLH123/779| Nhan đề: | Thực trạng tổ chức hoạt động làm quen với toán hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi |
| Tác giả: | Lưu, Thị Chung Đinh, Thị Thúy Ngân |
| Từ khoá: | Làm quen với toán Biểu tượng số lượng Trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi Giáo dục mầm non |
| Năm xuất bản: | 2026 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Hoa Lư |
| Tóm tắt: | Nghiên cứu lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động làm quen với toán hình thành BTSL cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi, từ đó đề xuất biện một số biện pháp pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động làm quen với toán hình thành BTSL cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi. |
| Định danh: | http://thuvien.hluv.edu.vn:8080/jspui/handle/DHLH123/779 |
| Bộ sưu tập: | Khóa luận tốt nghiệp |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| KL_DINH_THI_THUY_NGAN_2026.pdf | 1.78 MB | Adobe PDF | Xem/Tải về |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.