Thực trạng tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.hluv.edu.vn:8080/jspui/handle/DHLH123/811

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Vũ, Thị Diệu Thúy	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Ninh	-
dc.date.accessioned	2026-07-22T08:30:01Z	-
dc.date.available	2026-07-22T08:30:01Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.hluv.edu.vn:8080/jspui/handle/DHLH123/811	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của hoạt động hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Hoa Lư	vi
dc.subject	Biểu tượng kích thước	vi
dc.subject	Trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi	vi
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi
dc.subject	Tổ chức hoạt động	vi
dc.title	Thực trạng tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi	vi
dc.type	Other	vi
Bộ sưu tập:	Khóa luận tốt nghiệp

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
KL_NGUYEN_THI_NINH.pdf		3.17 MB	Adobe PDF	Xem/Tải về

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.