Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học chương 2. Lịch sử Việt Nam từ năm 1918 đến năm 1945 (môn Lịch sử và Địa lí 9)

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.hluv.edu.vn:8080/jspui/handle/DHLH123/834

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Lê, Thị Huệ	-
dc.contributor.author	Phạm, Thị Thu Hiền	-
dc.date.accessioned	2026-07-23T08:10:30Z	-
dc.date.available	2026-07-23T08:10:30Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.hluv.edu.vn:8080/jspui/handle/DHLH123/834	-
dc.description.abstract	Trung lựa chọn sử dụng 6 kỹ thuật dạy học tích cực: nhóm, mảnh ghép, sơ đồ tư duy, 5W1H, dạy học dự án, trò chơi vào dạy học trong Chương 2. Lịch sử Việt Nam từ năm 1918 đến năm 1945 (môn Lịch sử và Địa lí 9), bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Hoa Lư	vi
dc.subject	Kỹ thuật dạy học tích cực	vi
dc.subject	Lịch sử Việt Nam 1918–1945	vi
dc.subject	Lịch sử và Địa lí 9	vi
dc.subject	Dạy học Lịch sử	vi
dc.title	Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học chương 2. Lịch sử Việt Nam từ năm 1918 đến năm 1945 (môn Lịch sử và Địa lí 9)	vi
dc.type	Other	vi
Bộ sưu tập:	Khóa luận tốt nghiệp

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
KL_PHAM_THI_THU_HIEN_2026.pdf		6.38 MB	Adobe PDF	Xem/Tải về

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.